Los ingenieros no solo son responsables de la creación y el diseño de obras, dispositivos y procesos, sino que también se dedican a la dirección de su construcción, por ejemplo: un ingeniero civil que dirige la construcción de un edificio, un puente o un acueducto; un ingeniero industrial que dirige o administra un sistema productivo para la fabricación de automóviles, o un ingeniero eléctrico que opera o administra una planta generadora de energía eléctrica. La ingeniería implica la aplicación de los conocimientos y destrezas adquiridos para darle solución a un problema, lo cual significa que no basta con adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas necesarios, si estos no son aplicados a la creación de soluciones a problemas propios de cada especialidad [14].
Para lograr esa aplicabilidad de los conocimientos la incesante búsqueda de nuevo conocimiento es imprescindible, cada nuevo avance tecnológico es una nueva oportunidad para el desarrollo de propuestas más ambiciosas y prometedoras. Todo esto sujeto a un alto sentido de responsabilidad además de respeto por la condición humana y el medio ambiente en general. Se tiene aquí un asunto que se debe tratar con cautela pues en ocasiones no se mide el impacto de los grandes avances tecnológicos o científicos, así entonces, surge la necesidad de la prudencia al momento de actuar. La constante supervisión y el respeto por las normas son claves en este sentido. “Los Comités de Ética Científica trabajan por la relación frente a los avances de la ciencia y la tecnología; pensando en el investigador de hoy transcienda las fronteras de la sociedad moderna, con el propósito investigativo como principal tarea, así lograr la optimización de los procesos y cuidar los derechos del ser humano a través del respeto a la dignidad humana” [15].
”But nothing the copy said could convince her and so it didn’t take long until a few insidious Copy Writers ambushed her
Robert JohnsonThemeNectar
The Big Oxmox advised her not to do so, because there were thousands of bad Commas, wild Question Marks and devious Semikoli, but the Little Blind Text didn’t listen. She packed her seven versalia, put her initial into the belt and made herself on the way. When she reached the first hills of the Italic Mountains, she had a last view back on the skyline of her hometown Bookmarksgrove, the headline of Alphabet Village and the subline of her own road, the Line Lane. Pityful a rethoric question ran over her cheek, then she continued her way. On her way she met a copy.
El principio de precaución (PP) sugiere: “Fundamentalmente practicar la precaución con las nuevas aplicaciones tecnocientíficas, y minimizar riesgos potenciales que permitan la implementación de aplicaciones ecológicos, sociales, económicos, políticos, tecnológicos y otras áreas que sean pertinentes” [16]
La investigación traza un camino evidentemente conectado con el aprendizaje y en este último elemento Gonzalo Ulloa señala “Los estudiantes que estudia de alguna manera sobre la ciencia, aprende de forma fragmentada, es decir sin lógica, trabajando la memoria y los procedimientos mecanizados, el estudiante no comprende, ni entender el porqué de las cosas, quedan con miedo frente a las ciencias presentadas de esta manera” [17]. Vale la pena mencionar aquí que la formación y el desarrollo del espíritu investigativo del estudiante será un factor preponderante en su futuro desempeño. Por esta razón conviene reestructurar como lo propone el autor la forma en la que desde la educación media se trabaja este componente investigativo [18]. Lo importante no es saber, sino saber para qué sirve lo que se sabe. Este es el problema de los doctores que tienen la Ingeniería cautiva del discurso de la Ciencia.
